支教的时间，满打满算也只有半个月，临到要结束，周轶扬开始有点不舍了，之后就是漫长的一个暑假啊！
他坐在讲台边，盯着后面的黑板发呆，想着留人的可能性。
下面的孩子都不太亲近这个长得帅帅的老师，因为他总是在苏老师和他们说话玩耍的时候在旁边拿可怕的眼神看着他们，但也不敢得罪握着作业的生死大权的老师，一个个在下面挤眉弄眼。
丫丫看着一群小伙伴都不赞同“欺负”这个可恶的人，气的牙痒痒，她昨天看见他偷偷抱了她的络络！
几个小朋友意见不合，彻底惹火了娇惯的小姑娘，她用眼神威胁一遍，再次得到否定的回答后，小小的拳头直接揍了过去。
周轶扬被孩子的哭声震回神来，看过去就发现一个小男孩捂着眼睛哭得惊天动地，旁边的丫丫还站着，捏着拳头，好像还要再来一拳。
苏络回到学校才知道出了事，匆匆赶到校长办公室时，各路的家长都已经来了，正炒成一团，这家指责那家孩子没教养，那家指责这家孩子自己不争气，学神皱着眉站在一边，英挺的眉毛也盖不住他眼里的那点迷茫。
他居然还有点可怜。
像是个看父母吵架却无能为力的孩子。
看见苏络进门的那瞬间，眼睛都要发出光来。
安抚好小男孩的父母，苏络忍不住叹了口气，再这样下去，她可以直接兼职居委会大妈了。
周轶扬乖乖地在她的办公桌边坐着，拿着张纸不知在写什么，苏络走过去一看，满纸全是5。
“你这是在做什么？”
学神似乎被她吓了一跳，笔下一溜，划了一道粗粗的线，“你不是知道吗？这是5，代表期待。”
苏络想起学神别出心裁的数字情感观，按了按发疼的太阳穴，“你新想出来的？”
学神点头。
苏络有点疑惑，“你之前没有期待什么过？”
学神理所当然，“我有什么值得期待的？成绩，财富，还是地位？”他放下笔，站起身默默地伸手帮苏络按太阳穴，手势有点生疏。
“如果不执著于得到，那就没有失去，也没有期待。”
作者有话要说：今天实在是不在状态，抱歉，我不想毁了男主，就只能当签个到了。